Privilegiile băii nu ar trebui folosite ca mijloc de a controla comportamentul elevilor. Un coleg profesor a recunoscut că este „imoral” să interziceți elevilor să folosească baia. Școlile tind să ignore nevoia elevilor de a folosi baia.

O mamă se gândește să ia măsuri împotriva uneia dintre profesorii fiicei sale după ce a aflat despre politica de baie care afectează nu numai copilul ei, ci și alți elevi din clasă.

Postând pe platforma „X”, cunoscută anterior sub numele de Twitter, mama furioasă s-a întrebat dacă are dreptul să discute această problemă cu școala fiicei sale. Ea a subliniat că este absurd că copiii au fost restricționați când vine vorba de utilizarea băii.

O mamă s-a întrebat dacă ar trebui să se confrunte cu profesorul fiicei sale după ce a aflat că studenții primesc doar un permis de baie pe săptămână.

„Profesorul de matematică al fiicei mele are o regulă că ei primesc doar un permis de baie pe săptămână, ȘI, dacă nu îl folosesc, primesc credit academic suplimentar”, a explicat ea în postarea ei. Cea mai ridicolă parte a regulilor profesorului său de matematică a fost că nu numai că elevii au fost forțați aparent să-și programeze pauzele de baie în această clasă doar o dată pe săptămână, dar au fost și recompensați pentru că nu foloseau deloc baia.

Întrucât fiica acestei femei este în liceu, cel mai probabil are acces la toaletă între cursuri. Aceasta înseamnă că ea și ceilalți colegi de clasă pot merge probabil la baie chiar înainte de cursul lor de matematică sau chiar când se termină, dar nu ar trebui să fie nevoiți.

CITESTE SI:  Părinții fetiței au fost confuzi și supărați că nimeni nu a verificat dacă mai era în autobuz.Această fetiță nu este singurul copil care a fost lăsat în urmă într-un autobuz școlar.

Privilegiile băii nu ar trebui folosite ca mijloc de a controla comportamentul elevilor.

Dacă trebuie să folosească baia, elevilor ar trebui să li se permită.

Dacă profesorul de matematică este îngrijorat că elevii vor abuza de baie folosindu-l ca scuză pentru a nu fi în clasă, atunci ar trebui implementat un sistem în care acest lucru să nu se întâmple în loc să pedepsească elevii pentru funcțiile normale ale corpului.

Pe bună dreptate, mama a exprimat cât de „lividă” a fost auzind că profesoara fiicei ei era .

„Fiica mea are azi această clasă de matematică + sala de studiu, și-a ținut pipi în ultimele 30 de minute de curs. De asemenea, școala are în prezent jumătate din băi în construcție și neutilizate”, a continuat ea.

Un coleg profesor a recunoscut că este „imoral” să interziceți elevilor să folosească baia.

o profesoară a susținut că nu a greșit că s-a supărat și a vrut să aducă acest lucru în atenția directorului. Nu știi niciodată prin ce ar putea trece un student ca să vrea să folosească baia. S-ar putea să aibă o afecțiune medicală.

A le nega un drept uman de bază, cum ar fi folosirea băii, este incredibil de imoral, lucru pe care profesorul de pe X a subliniat în răspunsul său.

„Sunt profesor de liceu. Acest lucru este greșit. Este imoral, lipsit de etică, discriminatorie și extrem de îngrijorătoare”, a scris el. „Dacă copilul dumneavoastră are anxietate sau perfecționism, acest lucru ar putea cauza vezica urinară sau alte probleme medicale.”

El i-a oferit un sfat acestei mame, deoarece fiica ei nu era confortabilă ca mama ei să abordeze problema cu școala. El a îndemnat-o să-și ducă fiica la medic și să obțină documente medicale că are voie să folosească toaleta pentru ca aceasta. El a sfătuit-o să dea apoi acel bilet profesorului, consilierului și directorului ei, astfel încât toți să știe că are voie să folosească baia ori de câte ori este nevoie.

În plus, ea a fost încurajată să scrie o notă consiliului școlii, deoarece nu exista nicio posibilitate ca protocolul de baie al profesorului să fie acceptabil.

Școlile tind să ignore nevoia elevilor de a folosi baia.

a constatat că școlile ignoră adesea drepturile copiilor la toaletă, nereușind să aibă o regulă de baie în cărți și oferind personalului educație privind sănătatea vezicii urinare.

Multe școli încearcă să limiteze timpul petrecut de elevi în baie, astfel încât să nu piardă instrucțiunile necesare, dar metodele lor nu par acceptabile.

Dr. Suzanne Zeedyk, un psiholog de dezvoltare, că, deși înțelege presiunile cu care se confruntă școlile, ea a insistat că educatorii nu ar trebui să urmeze protocoale care pot dăuna copiilor în numele să se asigure că se țin de un program.

„Nevoile copiilor derivă din biologia corpului lor. Ei trebuie să știe că sentimentele lor sunt auzite și că nu vor suferi umilirea unui accident pentru că li s-a refuzat baie. Cunoașterea acestor lucruri dă un sentiment de siguranță emoțională”, a spus ea publicației.

Școlile care aplică politici stricte de baie nu reușesc să ia în considerare modul în care acest lucru poate afecta sănătatea elevilor lor. Ei pot dezvolta probleme ale vezicii urinare care pot duce la ceva grav și nimic nu este mai important decât să se asigure că elevii se simt în siguranță în sala de clasă.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *