Cu toții am auzit despre crizele complete care afectează sistemul de învățământ din America. Și se pare că problemele se înrăutățesc doar. De fapt, potrivit unui sondaj recent, profesorii spun că acest an școlar a fost încă cel mai încercat.
45% dintre profesori sunt de acord că anul școlar 2024-25 a fost cel mai stresant dintre carierele lor.
Aceste descoperiri vin, o platformă care oferă resurse de predare matematică atât pentru educatori, cât și pentru studenți. Aceștia au examinat 841 de grădiniță prin intermediul profesorilor de clasa a XII-a despre nivelurile lor de stres actuale, ce le provoacă și ce le-ar plăcea să vadă școlile pentru a ajuta.
Ceea ce au dezvăluit datele lor este destul de uimitor: 45%, aproape jumătate, au spus că anul școlar curent este cel mai stresant pe care l -au avut vreodată, cu 95% spunând că sunt cel puțin oarecum stresați și 68% raportează că sunt extrem de stresați. Dar este modul în care anul acesta se compară cu ceilalți care dezvăluie domeniul de aplicare cu adevărat uimitor al problemei.
Aproape jumătate dintre profesorii chestionați au spus că acest an școlar este chiar mai rău decât 2020, când pandemia Covid a fost la înălțimea sa.
Primul an al pandemiei a făcut ravagii pe școli, deoarece totul a fost întors cu susul în jos pentru profesori și studenți deopotrivă. Majoritatea școlilor au mers la un model online, care s-a dovedit aproape imposibil pentru mulți studenți, în special pentru cei mai mici copii.
Pentru mulți, anul școlar a fost practic o anulare, deoarece elevii s-au străduit să învețe în circumstanțe, iar profesorii s-au străduit să înțeleagă cum să noteze și să evalueze progresul. Oh, și asta se întâmpla în timp ce toată lumea se confrunta cu decesele în familie și încerca să se păstreze în siguranță de o stare mortală.
Moștenirea acestor lupte este încă foarte mult cu noi în scăderea la nivel de criză în realizarea academică, în anii 2020 (deși pandemia nu este cu siguranță singurul motiv pentru acest lucru). Dar la fel de groaznic a fost, de trei ori mai mulți profesori i -au spus lui Prodigy că 2020 nu a avut nimic în 2025.
Prodigy a descoperit că aproape 1 din 10 la sfârșitul acestui an școlar și aproape 1 din 4 i -a spus lui Prodigy că cel puțin consideră că fac acest lucru. Acest lucru este cu siguranță în parte datorită unei alte statistici destul de uluitoare: 78% dintre profesori au spus că au fost nevoiți să sară sarcinile de bază de auto-îngrijire din cauza cerințelor de muncă, iar 33% au spus că petrec o oră sau mai puțin în fiecare săptămână pentru îngrijirea de sine. Este greu să găsești timpul, desigur, când orele tale de lucru presupuse de lucru sunt petrecute în planificarea și gradarea lecțiilor, așa cum este cazul majorității profesorilor.
Profesorii au spus că problemele de comportament ale elevilor, plata, volumul de muncă și interacțiunile părinților sunt cei mai mari factori de stres.
Când vine vorba de ceea ce face exact 2025 cel mai rău an din toate timpurile, sunt suspecții obișnuiți. Provocările de comportament și disciplină ale elevilor au fost problema cea mai citată, 58% dintre profesori spunând că este cea mai mare problemă. Acest lucru este cu siguranță în conformitate cu ceea ce profesorii par să spună constant pe rețelele de socializare.
a fost a doua cea mai citată problemă, urmată de sarcini mari de muncă și cereri administrative copleșitoare, cum ar fi întâlniri, documente și supraveghere. Însă, în linie, la 25%, au fost probleme cu așteptările părinților și comunicațiile combative, un alt lucru despre care profesorii sună constant. O proporție similară, 22%, a spus că relații mai bune cu părinții le -ar rezolva problemele de stres.
Celelalte lucruri la care te -ai putea aștepta să facă și lista, de la prea multă presiune pentru a efectua testele standardizate până la livrările de predare inadecvate până la dimensiuni copleșitoare de clasă – probleme care sunt sigure că vor fi exacerbate doar de abordarea drastică a noii administrații pentru reducerea finanțării educației.
Este greu să nu vezi o corelație între asta și poate cea mai povestitoare despre statisticile tuturor celor de la Prodigy: 1 din 2 profesori au spus că au avut în vedere renunțarea la locul de muncă mult mai des în acest an decât au făcut -o anul trecut. La urma urmei, există puține motive pentru a crede că oricare dintre aceste probleme multifacete vor fi mai bune în curând și toate motivele pentru a crede că profesorii vor continua să fie învinuiți și ispășiți pentru toate acestea.
