Părinții doresc ca copiii lor să aibă succes. Uneori, părinții sunt un pic prea obsedați de această idee, și încearcă să ia lucrurile în propriile lor mâini. Asta s-a întâmplat cu o mamă care a fost prinsă cu mâna roșie făcând temele copilului ei pentru ei.
Cu școlile și profesorii care poartă criza în jurul a tot, de la epidemia de alfabetizare până la problemele comportamentale din clasă, o mamă care face temele copilului ei și încearcă să -l ascundă, nu face exact nimeni favorizează, în special studentul. Adevărata întrebare este: de ce o faci? Dacă nu beneficiază copilul ei, cui ajută?
O profesoară a primit o mamă care să mărturisească că făcea temele copilului ei.
Un profesor de teatru care să împărtășească povestea amuzantă a modului în care a făcut ca o mamă să recunoască că a făcut temele copilului ei la o conferință de părinți-profesori. Aparent, profesorul bănuia că mama a făcut probabil munca singură pentru tot anul școlar, iar suspiciunile sale au fost confirmate.
„[I] A fost într -o întâlnire cu un părinte care se plângea de misiunile mele – chiar dacă misiunea are indicații, rubrici, exemple – și modelez așteptările în clasă, pe lângă faptul că explic misiunea de mai multe ori ”, a explicat el.„ Am bănuit că mama a făcut munca copilului ei aproape tot anul ”.
Suspiciunea lui că ar fi putut greși, desigur, dar dacă ar fi fost, nu ar explica de ce punea astfel de întrebări ciudate. „Așadar, mama mă provoacă în ceea ce privește cerințele și mă împing înapoi, deoarece totul este rezonabil dacă ești student în clasă și ai fost atent”, a spus el.
„Mama spune:„ Deci, cum ar trebui să arate designul set (învăț teatru)? Și răspund: „Poate arăta ca orice trebuie să arate – atâta timp cât funcționează pentru piesă”, iar ea se aruncă afară: „Ei bine, cum … ar trebui să știu cum să fac asta?”
Comentatorii au găsit povestea încântătoare, unii împărtășind propriile lor povești similare.
„Aș face o dans fericit la ieșirea din cameră după aceea”, a împărtășit un comentator. „Epic de sine de la părinte.”
Un educator a împărtășit faptul că unul dintre colegii lor a fost obligat să încerce să -și aducă nota. Ea a atribuit un eseu, care părea un pic de pește când l -a transformat. Ea i -a dat un C, care nu a făcut nimic pentru a -i ajuta gradul. La scurt timp, mama lui a sunat la școală pentru a întreba de ce nota lui nu a urcat și „a strigat”, „Am un C?”
Un profesor diferit a împărtășit povestea modului în care unul dintre elevii lor s -a transformat într -un raport de carte care arăta suspect ca și cum ar fi fost copiat de la Wikipedia. Ea a negat să adauge aceste informații în raportul ei. După cum s -a dovedit, tatăl ei a făcut -o când a tipărit proiectul pentru ea. „Ei bine, nu părea că era atât de bun, așa că am vrut doar să o ajut puțin”, a spus el.
Un tată și un profesor și -au împărtășit propriile gânduri despre părinți care fac temele copiilor lor pentru ei.
Un bărbat pe nume Trevor, o organizație dedicată. El a recunoscut că chiar și el simte ocazional tentația de a prelua atunci când copiii lui își fac temele, dar știe că nu va beneficia de nimeni. „Îi pot ajuta cu el, după cum este necesar și să fac parte din învățarea lor, dar nu pot controla asta”, a spus el.
Trevor a explicat că a face temele pentru copiii tăi nu numai că elimină elementul de practică pe care trebuie să -l îmbunătățească, dar, de asemenea, nu le permite să experimenteze situații stresante și să învețe cum să lucreze prin ele. În calitate de profesor, el a fost, de asemenea, capabil să ateste faptul că profesorii pot spune când altcineva decât elevii lor își face temele și, dacă acesta este cazul, nu vor ști să îi ajute pe acești elevi să crească.
Deși doriți tot ce este mai bun pentru copilul dvs., nu le beneficiază de fapt ca părinte să intervină și să faceți temele pentru ei. De asemenea, pune în discuție integritatea lor academică.
