Oriunde te uiți, există o nouă poveste despre modul în care „copiii din aceste zile” sunt dependenți de ecrane. Este ușor să simți că o mare parte din acest discurs este suprasolicitat, până când începi să vorbești cu profesorii. Aceștia sună constant alarme despre câți dintre copiii de astăzi sunt literalmente plini de utilizarea lor de ecran. Un profesor a redus problema până la câteva domenii specifice pe care părinții trebuie să le concentreze atunci când vine vorba de fixarea pe utilizarea ecranului.
Profesorul solicită părinților să -și interzică copiii să folosească ecrane în patru locuri specifice:
Cristy este un profesor de clasa a patra și creator de conținut, cunoscut sub numele de @cristysclassroom pe Tiktok, unde împărtășește imagini în viața ei profesională și sfaturi pentru părinți. Și ea spune că în cei 19 ani de profesori, iar ca mamă a doi ea însăși, dependența de ecran în copii este una dintre cele mai mari probleme pe care le -a întâmpinat vreodată.
„Vorbește cu orice profesor pe care îl cunoști și ei îți vor spune că există o problemă uriașă cu elevii care sunt dependenți de ecrane”. Ea a descris situația ca fiind literalmente asemănătoare cu dependența de droguri. „Vin la școală și au retrageri majore”, a spus ea.
Acest lucru poate suna melodramatic, dar știința este de partea ei. Cercetări ample au dovedit că nu numai că sunt ecrane literalmente la fel de dependente ca substanțele, dar sunt de fapt concepute pentru a fi. Interfețele lor de utilizator sunt literalmente modelate după.
Poate chiar mai rău, Cristy a evidențiat studiile care au arătat aceste simptome și sunt asociate cu un risc mai mare de a dezvolta afecțiunea – și apoi agravează simptomele sale dacă un copil îl are de fapt. Este o mizerie.
Deci, ce pot face părinții? Cristy a spus că nu este în tabăra care se simte – aceasta este o cerere complet nerealistă, până la urmă. „Dar sunt patru locuri în care sunt încântător copilul tău nu ar trebui să fie pe un ecran în aceste patru locuri”, a spus ea
1. Restaurante
Păstrarea unui copil veveriță conținut într -un efort herculean, desigur. Totuși, adevărul greu este că părinții au făcut -o de zeci de ani înainte de a exista vreodată ecrane – însemna doar să plece acasă dacă copilul în cauză nu ar putea face față cu adevărat experiența.
Dar Cristy a spus că există o problemă mult mai importantă la îndemână: a -i scăpa pe un ecran în fața unui copil le refuză posibilitatea de a învăța cum să se comporte și să interacționeze într -un restaurant, pentru început, dar, mai important, le refuză interacțiunea socială cu familia lor pe care o încurajează mesele.
În calitate de profesor, asta a spus Cristy cel mai mult. „Îți lipsește timpul de conectare crucial”, a spus ea. „Ar trebui să stai, să vorbești, să observi, să râzi, să joci jocuri”. Și poate cel mai important dintre toate, a cerut părinților să „facă” o abilitate care s -a pierdut în epoca digitală – și este cu siguranță o parte a problemelor enorme pe care le vedem în școli.
2. Magazine alimentare
„Știu cât de greu este. Știu că copiii pot arunca tantrumuri și vor asta și vor asta”, a spus Cristy. Dar similar cu restaurantele, „Vă lipsesc oportunități uriașe de educație doar punându -le în fața unui ecran în timp ce împingeți căruța în jurul băcăniului”.
Vorbind cu ei despre ceea ce faci în magazinul alimentar, subliniind diferitele fructe și legume, explicând alegerile pe care le faci sunt toate lucrurile care pot avea impacturi uriașe de dezvoltare asupra copiilor, a spus Cristy. „Lasă -i să se uite în jur, lasă -i să fie curioși și lasă -i să pună întrebări”, a recomandat ea.
3. în mașină
– Da, am spus în mașină, a spus Cristy, creând impact. Amintiți -vă: niciun adult astăzi nu a avut ecrane în mașină ca copii și cu toții am trecut prin ea. Sigur, părinții noștri care ne -au amenințat să „încetăm să plângem înainte să mă întorc acolo și să vă dau ceva de plâns” a fost una dintre principalele metode prin care au terminat treaba, dar totuși!
Cristy a spus că călătoriile lungi sunt o problemă diferită, dar pentru călătorii scurte în oraș, „Copilul tău nu are nevoie de un telefon. Se pot plictisi în mașină”. În cele din urmă, vor avea întinderi lungi de plictiseală în viață. Ei trebuie să învețe cum să -l navigheze!
Și la fel ca magazinul alimentar, călătoriile cu mașina sunt pline de oportunități de îmbogățire. „Vorbește -i despre ei despre trafic, vorbește cu ei, subliniază luminile de oprire”, a spus Cristy. „Așa se curios”. Că mașinile sunt printre cele mai bune locuri pentru a avea conversații profunde și pentru a vă conecta cu copiii.
4. în cărucior
„Nu pot să -ți spun câți oameni văd împingând un cărucior cu un copil în parc, mergând la plimbare, iar copilul este pe un dispozitiv”, a spus Cristy. „De ce? Nu este suficient pentru ei să vadă acolo! Ar trebui să se uite și să învețe.”
Acesta este, până la urmă, punctul de a scoate copiii din casă în primul rând, nu? Pentru a -i ajuta să învețe și să experimenteze lumea și să arunce aburi cu o schimbare de ritm și peisaj. Punerea unui ecran în fața lor contracarează complet acest lucru. Copilul tău ar putea fi la fel de bine un personaj în „Wall-e”.
– ”, A spus Cristy. „Le lipsește atât de multe repere de dezvoltare din cauza asta”. Ea sugerează să joace jocuri precum „I Spy”, sau să le cerem să identifice lucrurile pe care le văd în mediul lor – pentru a le menține angajate și învățarea, mai degrabă decât să privească încă un desen animat YouTube.
„Trebuie să ajutăm copiii noștri să devină membri productivi ai societății”, a cerut Cristy ”, iar în ritm, merg cu dependențele de timp de ecran, nu învață cum să fie sociali, nu învață cum să se plictisească și nu învață cum să rezolve problemele.” Ecranele pot face mai ușor pentru părinți să se ocupe de copiii lor, dar se pare că este timpul trecut să întrebi: la ce cost?
